左出發前往太空，需要幾個時辰的行前教育?
一間以火星太空艙為發想的補習班，乘載家長的期望與孩子的夢想，即將前往未來。
在補教界競爭激烈的一條街上承租了公寓一樓的物件，拆除了既有的隔間與天花，把最原始的天花高度留給孩子。
保留孩子做壞事的空間
“回想你國高中的時候，你會想到甚麼?”
"第一個想到的會是哪位老師教得很好嗎?還是你做過的壞事呢?” 業主問我。
腦海裡立刻浮現國中被教官抓到的壞事。
觀察後發覺，同學下課之後最開心的就是到便利商店，閒逛一陣子，買個小軟糖就是他們放學後唯一的閒暇，接著就要前往課後輔導的教室。對，業主要求我要規劃一些能讓小孩做壞事的空間，一些課業之餘能享受的小確幸。讓他們適度的釋放壓力，才有更多的能量吸收知識。廊道的盡頭，儲藏室門口，一個老師不會過去的區域:休憩區，留給同學討論秘密。並在休憩區的每個座位預留插座，讓下課時能盡情充飽手機電池，暢遊3C。
宛如太空艙的辦公座位
平面配置上，入口廊道左手邊為教室辦公區與教室A的入口處，兩區域共用一走道。為避免學生走動時容易看到教師處理的文件，將平時方整規劃的櫃台改為圓弧形。不僅達到遮蔽的功能也可以呼應太空艙的概念。
其中一間最大間的教室，因節省施工時間，使用了輕鋼架天花板。利用輕鋼架骨料做繃布板的支撐，暗紅色布料與尺寸高低落差，製造一點火星星球感，讓同學彷彿置身故事情節中。
顛覆記憶
回想我小時候的補習時光，總是不願再重來。如今遇到一群真正為孩子著想為出發點的教師團隊，不僅讓我有些驚呼外，更翻轉了我對補教界的想像。如今我也是家長了，我會願意為我的孩子報名一艘前往未來的太空艘。